الإبريز
31-08-2004, 06:25 AM
دمج مواد «اللغة العربية» للصفوف الأولوالرابع الابتدائي والأول متوسط
الاقتصادية :من جدة
30/08/2004 /
أقرت لجنة تطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم دمج مواد اللغة العربية للصف الأول والرابع الابتدائي و الصف الأول متوسط في مقرر واحد، ذلك بهدف تقليص الكتب البالغ عددها خمسة كتب ويأتي هذا القرار في إطار عملية التطوير للمناهج الدارسية التي شرعت به الوزارة في صياغة الخطة الدراسية لجميع المراحل التعليمية وتقويم مراحل تنفيذ المشروع الشامل لتطوير المناهج وتطوير عناصر المنهج كافة بما في ذلك المحتوى وطرق التدريس وأساليب التعليم والقياس والتقويم والنشاط وتدريب المعلمين وأكد الدكتور يوسف العارف المدير التنفيذي لمشروع تأليف المقررات الدراسية للغة العربية أن ملامح التغيير التي طرأت على المقرر الجديد هو التحويل من المنحى التجزئي إلى المنحى التكاملي الذي تم اعتماده لدمج مواد اللغة العربية والمتمثلة في القواعد والأناشيد والتعبير والإملاء والقراءة، بهدف توفير أكبر كم من المهارات في هذا المقرر للطلاب والطالبات واعتمد الدكتور محمد الرشيد وزير التربية والتعليم في وقت سابق تدريس 32 مقرراً دراسياً هذا العام بعد تطويرها وتعديلها من قبل اللجان التي أشرفت على هذه المواد والمناهج، ومن أبرز خصائص التطوير والتجديد ربط المناهج بواقع المجتمع مع التركيز على النوع أكثر من الكم في المراحل الدراسية.
http://stage.eqt-srpc.com/Detail.asp?InSectionID=21&InNewsItemID=13081
الاقتصادية :من جدة
30/08/2004 /
أقرت لجنة تطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم دمج مواد اللغة العربية للصف الأول والرابع الابتدائي و الصف الأول متوسط في مقرر واحد، ذلك بهدف تقليص الكتب البالغ عددها خمسة كتب ويأتي هذا القرار في إطار عملية التطوير للمناهج الدارسية التي شرعت به الوزارة في صياغة الخطة الدراسية لجميع المراحل التعليمية وتقويم مراحل تنفيذ المشروع الشامل لتطوير المناهج وتطوير عناصر المنهج كافة بما في ذلك المحتوى وطرق التدريس وأساليب التعليم والقياس والتقويم والنشاط وتدريب المعلمين وأكد الدكتور يوسف العارف المدير التنفيذي لمشروع تأليف المقررات الدراسية للغة العربية أن ملامح التغيير التي طرأت على المقرر الجديد هو التحويل من المنحى التجزئي إلى المنحى التكاملي الذي تم اعتماده لدمج مواد اللغة العربية والمتمثلة في القواعد والأناشيد والتعبير والإملاء والقراءة، بهدف توفير أكبر كم من المهارات في هذا المقرر للطلاب والطالبات واعتمد الدكتور محمد الرشيد وزير التربية والتعليم في وقت سابق تدريس 32 مقرراً دراسياً هذا العام بعد تطويرها وتعديلها من قبل اللجان التي أشرفت على هذه المواد والمناهج، ومن أبرز خصائص التطوير والتجديد ربط المناهج بواقع المجتمع مع التركيز على النوع أكثر من الكم في المراحل الدراسية.
http://stage.eqt-srpc.com/Detail.asp?InSectionID=21&InNewsItemID=13081