Ŗed Sky
23-06-2010, 06:37 PM
بسم الله الرحمن الرحيم و
الصلاة والسلام علي اشرف الانبياء والمرسلين
ان الله سبحانه وتعالي خلق العباد في احسن تقويم سبحانه وتعالي وهو ارحم الراحمين
ومن بيننا اولئك الذين قد ابتلاهم الله تعالي ليعظم اجرهم واجر ذويهم ببعض الاعاقات وهم
"ذوي احتياجات خاصة" وان كان لبعضنا احتياجات خاااااصه
فهو يحتاج ايضاً " تعاملاً فريداً وخاصاً "
وهنا يقع الحمل علي ذويهمـ وعلي الموسسات التعليمية التي يجب ان يتوفر بها من الكفاءات ما يمكن بها ان
ينمو بهم فكريا وجسديا ً
ويبحث عن مواطن القوة لديهم واستنباط مواهبهم فلاشك ان لكل منا ما يميزة وذوي الاحتياجات الخاصه
من بينهم من يملك مواطن قوه وجوانب يمكن ان تنما به ولا يترك بلا اهتمامـ او رعايه او حتي يلتفت اليه ..
لماذا اقول هذا ..
لانني من هنا اود ان اعترض واعترض بشده علي دمج ذوي الاحتياجات الخاصه مع المدارس الحكوميه او ادخالهم بالمدارس الاهليه
وساتطرق للمدارس الاهليه بشكل خاص
ان ذوي الاحتياجات الخاصه في المدارس الاهليه لا يتلقون اي رعايه او هتمام قد يذكر واني الوم اهليهم علي هذا التعذيب النفسي والجسدي الذي يعرضونهم له من خلال ادخالهم بمدارس تهدف فقط للربح المادي ..
يقضون سااااعااات وحصص واوقات طويله دون اي اهتمام من معلماتهن او من الاداره او حتي من زميلاتهن بالصف ولست الوم اي من هؤلاء
لان المعلمات بالمدارس تاهلو فقط للتعلم العادي وليس لتعليم ورعايه ذوي الاحتياجات الخاصه ..
وهذا فيه ظلم لكلا الطرفين
تضطر المعلمه لاعطاء تلك الطالبه الدرجه كاااامله بالنشاط او في الاختبار الذي تشرف عليه شخصياً من خلال نقلها الاجابات لطالبه مهمتها فقط ان تكتب " نسخ ولصق يعني"
هذا طبيعي فأهل تلك الطالبه لم يودعوها مدرسه خاصه كي لا تنجح..(( وكان هدفهم جمع شهادات لا تعلم الطالبه عنها شيئاً ابدا ))
وسامحوني علي قسوة الكلمة
لماذا ما الفائده من تتخطي تلك الطالبه المرحله الابتدائية والمتوسطة والثانوية استزاف مادي من الاهل ومعنوي علي المعلمة التي لم تدرب علي كيفيه التعامل مع طالبات ابتلي بعضهن " باعاقات عقليه مختلفه "
لماذا لا تصرف تلك الاموال في مد ارس تنمي فيهن ما يمكن ايجاده من مواهب وقدرات ..
بدلا من التعذيب الذي تتلقاه يوميا من خلال اهمالها .. ومن خلال نظره زميلاتها لها ..
لماذا ايها الاهل .؟
وايتها المدارس الخاصه لا الومكم علي حب الربح المادي فهذه ارزاقكم لكن من خلال موافقتكن علي استقبال مثل هذه الحالات لما ذا لا توظف معلمات درسن كيفيه تربيه وتعليم وتدريب ذوي الاحتياجات الخاصه .. وتكون لهن فصول خاصه لهن .. بمناهج مخففه ونماذج اسئله خاصه ايضا فبعضهم لا تستطيع الكتابه او القراءة "
انني انظر اليهن بعين العطف والرحمة .. او اعيد كلامي اقصد بذوي الاحتياجات الخاصه اولئك الذين لديهم اعاقه عقليه او فكريه معينة يصعب التعامممل معهن
اما الاعاقات السمعية او الحركية فهؤلاء شعله من الذكاء ولا اعترض علي دمجهن مع زميلاتهن السليمات وهناك امثله كثيره علي ذكاء بعضهن وتفوقهم علي صفوفهم واقرانهم
اناااااشدكمــــ
الرحمة ووضع كل شي بميزانه والعدل
واني اري من الظلم للمعلمة او المعلم وللطالبه نفسها ان تدمج بصفوف عاديه لا تتلقي فيها اي اهتمام او رعايه ولا يتلفت اليها اصلاً " تكبر الفتاه وترا ما لاتستطيع قوله وانا عنهن اقولة (( انهم يتجاااااهلونني ))
اتقوا الله في ابنائكمـ وايتها المدارس اتقي الله في معلماتك وفي طالباتك ..
ارجو ان استمع لارائكمـ وعدم التسرع في الرد قبل فهم المقصد ..
وكان الله في عون الجميع .. :)
من رائ ليس كمن سمع .... اتقوا الله ..
الصلاة والسلام علي اشرف الانبياء والمرسلين
ان الله سبحانه وتعالي خلق العباد في احسن تقويم سبحانه وتعالي وهو ارحم الراحمين
ومن بيننا اولئك الذين قد ابتلاهم الله تعالي ليعظم اجرهم واجر ذويهم ببعض الاعاقات وهم
"ذوي احتياجات خاصة" وان كان لبعضنا احتياجات خاااااصه
فهو يحتاج ايضاً " تعاملاً فريداً وخاصاً "
وهنا يقع الحمل علي ذويهمـ وعلي الموسسات التعليمية التي يجب ان يتوفر بها من الكفاءات ما يمكن بها ان
ينمو بهم فكريا وجسديا ً
ويبحث عن مواطن القوة لديهم واستنباط مواهبهم فلاشك ان لكل منا ما يميزة وذوي الاحتياجات الخاصه
من بينهم من يملك مواطن قوه وجوانب يمكن ان تنما به ولا يترك بلا اهتمامـ او رعايه او حتي يلتفت اليه ..
لماذا اقول هذا ..
لانني من هنا اود ان اعترض واعترض بشده علي دمج ذوي الاحتياجات الخاصه مع المدارس الحكوميه او ادخالهم بالمدارس الاهليه
وساتطرق للمدارس الاهليه بشكل خاص
ان ذوي الاحتياجات الخاصه في المدارس الاهليه لا يتلقون اي رعايه او هتمام قد يذكر واني الوم اهليهم علي هذا التعذيب النفسي والجسدي الذي يعرضونهم له من خلال ادخالهم بمدارس تهدف فقط للربح المادي ..
يقضون سااااعااات وحصص واوقات طويله دون اي اهتمام من معلماتهن او من الاداره او حتي من زميلاتهن بالصف ولست الوم اي من هؤلاء
لان المعلمات بالمدارس تاهلو فقط للتعلم العادي وليس لتعليم ورعايه ذوي الاحتياجات الخاصه ..
وهذا فيه ظلم لكلا الطرفين
تضطر المعلمه لاعطاء تلك الطالبه الدرجه كاااامله بالنشاط او في الاختبار الذي تشرف عليه شخصياً من خلال نقلها الاجابات لطالبه مهمتها فقط ان تكتب " نسخ ولصق يعني"
هذا طبيعي فأهل تلك الطالبه لم يودعوها مدرسه خاصه كي لا تنجح..(( وكان هدفهم جمع شهادات لا تعلم الطالبه عنها شيئاً ابدا ))
وسامحوني علي قسوة الكلمة
لماذا ما الفائده من تتخطي تلك الطالبه المرحله الابتدائية والمتوسطة والثانوية استزاف مادي من الاهل ومعنوي علي المعلمة التي لم تدرب علي كيفيه التعامل مع طالبات ابتلي بعضهن " باعاقات عقليه مختلفه "
لماذا لا تصرف تلك الاموال في مد ارس تنمي فيهن ما يمكن ايجاده من مواهب وقدرات ..
بدلا من التعذيب الذي تتلقاه يوميا من خلال اهمالها .. ومن خلال نظره زميلاتها لها ..
لماذا ايها الاهل .؟
وايتها المدارس الخاصه لا الومكم علي حب الربح المادي فهذه ارزاقكم لكن من خلال موافقتكن علي استقبال مثل هذه الحالات لما ذا لا توظف معلمات درسن كيفيه تربيه وتعليم وتدريب ذوي الاحتياجات الخاصه .. وتكون لهن فصول خاصه لهن .. بمناهج مخففه ونماذج اسئله خاصه ايضا فبعضهم لا تستطيع الكتابه او القراءة "
انني انظر اليهن بعين العطف والرحمة .. او اعيد كلامي اقصد بذوي الاحتياجات الخاصه اولئك الذين لديهم اعاقه عقليه او فكريه معينة يصعب التعامممل معهن
اما الاعاقات السمعية او الحركية فهؤلاء شعله من الذكاء ولا اعترض علي دمجهن مع زميلاتهن السليمات وهناك امثله كثيره علي ذكاء بعضهن وتفوقهم علي صفوفهم واقرانهم
اناااااشدكمــــ
الرحمة ووضع كل شي بميزانه والعدل
واني اري من الظلم للمعلمة او المعلم وللطالبه نفسها ان تدمج بصفوف عاديه لا تتلقي فيها اي اهتمام او رعايه ولا يتلفت اليها اصلاً " تكبر الفتاه وترا ما لاتستطيع قوله وانا عنهن اقولة (( انهم يتجاااااهلونني ))
اتقوا الله في ابنائكمـ وايتها المدارس اتقي الله في معلماتك وفي طالباتك ..
ارجو ان استمع لارائكمـ وعدم التسرع في الرد قبل فهم المقصد ..
وكان الله في عون الجميع .. :)
من رائ ليس كمن سمع .... اتقوا الله ..